Alle Schülerinnen und Schüler, Eltern, das Kollegium sowie weitere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter beteiligen sich aktiv an der Gestaltung unserer Schule als einem Ort freundlicher und respektvoller Begegnung.
Unsere Schule hat den Anspruch, in schulformbezogenen Standards und durch die Förderung und Forderung jedes einzelnen Schülers eine gute Allgemeinbildung zu erreichen.
Wir vermitteln Werte und Normen, die die Sozialkompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler weiterentwickeln, ausbilden und stärken.
Ein reichhaltiges Schulleben macht unsere Schule zu einem Haus des Lebens und Lernens, in dem die Lebensfreude und ein positives Selbstwertgefühl aller “Bewohner” die Atmosphäre prägen sollen.
In hellen, freundlichen Klassenräumen, aus deren Fenstern man immer ins “Grüne” schaut, lernen und leben die Schülerinnen und Schüler. Unsere große und lichtdurchflutete Pausenhalle steht den Schülerinnen und Schülern für viele Aktivitäten zur Verfügung. Schüler haben einen ehemaligen Klassenraum renoviert und zu einem Freizeit- und Rückzugsraum umgestaltet. In einem angrenzenden Raum befindet sich der Gesprächs- und Arbeitsraum unserer Sozialpädagogin.
Unsere Schule verfügt über:
einen großzügigen Werk- und Technikbereich eine neu eingerichtete Lehrküche, einen modern ausgestatteten Computerraum mit 25 Schülerarbeitsplätzen und einem Smartboard, einen Kunstbereich, vier modern ausgestattete naturwissenschaftliche Fachräume mit Whiteboards, ein separater individuell eingerichteter Englisch-Fachraum, ein Französisch-Fachraum, einen gut ausgestatteten Musiksaal, einen Schulgarten, zwei Schulhöfe mit Tischtennisplatten, Fußballtoren, Spielgeräten und Basketballkörben und viele Rasen-, Grün- und Naturflächen
Die dreiteilbare Sporthalle mit Sportplatz in einem gepflegten Außengelände ergänzt das vorbildliche schulische Angebot.
Integrationsklassen:
Seit dem Schuljahr 2010/2011 gibt es an der Schule am Hohen Hagen Integrationsklassen.
Das bedeutet, dass Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf gemeinsam mit den anderen Schülerinnen und Schülern unterrichtet werden.
Die Klassenlehrer werden durch Förderschullehrer unterstützt, die ausschließlich für die Kinder mit Förderbedarf zuständig sind.
Alle Kinder in der Klasse respektieren sich. Sie spielen und lernen gemeinsam.